英語は積み重ねの科目
中学1,2年にして英語が苦手なあなたに言いたいことは、
「今すぐに改善しないと、最低4,5年は苦労します」ということです。
英語は単語・熟語・構文・文法と覚えることばかり。
そしてそのほとんどが中学・高校・大学生活に必須になります。
また、社会人としての入社試験でも、英語がある会社は少なくありません。
負のスパイラルを解決するなら今しかない
英語が苦手→英語が楽しくない→英語を勉強しない
→英語が苦手…
こんな負のスパイラルはずっと続きます。
逆に、今改善して、英語をきちんと勉強すれば、英語が得意になれます。
中学英語はコロナの影響があってもきちんと成果がでます。
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今のあなたに最低限必要な2つのこと
- 出てきた単語は覚えようとするという習慣
- be動詞と一般動詞の基礎を完璧に理解する
この2つは確実に中1の時にすませましょう。
逆に言えば、この2つさえしっかりしていれば、中学3年、高校1年でも改善するのはそこまで難しくありません。
中学3年生なのに、中学1,2年に習った単語の暗記が8割以下であればかなりの重症です。
中学初期の英単語は覚えていないとどうしようもなく、英単語の勉強方法を改善しなければなにもできません。
今すぐ単語の復習、ただやみくもに単語帳を開くのではなく、勉強方法を相談するところからはじめましょう。
英語の暗記に必要なのは努力のみ、とはならない
中1の時には、長い英単語はほとんど出てきません。
中3以降では長い単語が出てくるので、暗記に工夫することができますが、現在出てきている英単語は、単純暗記です。
つまり、英単語が覚えられいないなら、努力不足。
逆に英単語がしっかり覚えられているなら努力の成果といえます。
才能は基本的に関係ありません。
まず 英単語の勉強法 のページを読んでみて下さい。
努力を前提としつつも、効率的に勉強ができます。
英単語暗記は絶対できる（実例）
実際暗記が苦手で、学年で最下位の生徒（全国偏差値で30程度）を教えた経験もあります。
その子は非常に勉強が苦手。
暗記力も理解力も本人は『ない』と思っていました。
実際に勉強の才能が豊かではなかったとは思います。
たしかに理科や社会など理解を伴う暗記では、非常に苦戦していました。
ですが、英単語と漢字は超基礎に関しては単純暗記。
指導前は単語や漢字の小テストで20%くらいしか取れませんでしたが、宿題できっちり範囲を勉強するようにしたら、毎回90%以上とれるようになりました。
もちろん、1,2回だけでなく、何十回も90%以上をとり、85%を下回ることはほぼ無くなりました。（体調不良などで勉強できないときのみ、点数が5割を下回るほど大きく下がりました）
本人の努力で漢字テストと英単語テストは確実に点が取れるようになったのです。
単純暗記ができないことはありません。
努力が必ず成果になります。
英語で学ぶ8割が動詞
なぜbe動詞と一般動詞の基礎がそこまで大事なのか？
理由は、英語の勉強のほとんどが、英単語と動詞の使い方だからです。
実際に英単語と動詞の使い方さえわかれば、基本的な英会話は十分できます。
その動詞で最初のつまづきポイントがbe動詞と一般動詞の基礎なんです。
be動詞は＝(イコール）である
be動詞で必ず覚えておかなければいけないことが2つあります。
- ＝（イコール）の意味を持つということ
- 日本語にすると「いる」「ある」「なる」「です」の4つだということ
最低限の2つをクリアしたあとは
「○○といわれたら？ → ××だ」と
1つのことを答えられるようになることが大切です。
文法の
進行形といわれたら？
「be+動詞のing」 意味は「～している途中（進行している途中だよ）」
be動詞といわれたら？
「＝（イコール）で便利な動詞」、意味は「いる・ある・なる・です」
のように、文法上のキーワードを一言で説明できる習慣をつけることが大事です。
高校レベルで複雑な英文法が出てくる前に、中学レベルでシンプルな理解をしておきましょう。
勉強法と教材
基本的に英語の勉強では教科書は使いません。
理由は簡単。
教科書はわかりにくいからです。
文法をわかりやすくまとめている参考書は書店に行けば簡単に見つけることができます。
例としては
- 中学3年間の英語を10時間で復習する本
- やさしい中学英語
などがあります。
これらはあくまで英語が現在苦手な人にオススメの参考書。
英語で平均点以上取れている人や、問題を解きたい人には全く別のオススメがあります。
例えばチャート式シリーズは偏差値55以上の生徒であれば非常に有効です。
参考書で頭の中を整理する（理解を得る）
→ワークなどの問題集を解く
→理解の4段階に従い復習する
というのが王道の流れです。
参考書選びで重要なこと
ここで重要なのが、
- 自分で書店にいって選ぶこと
- 1冊（1シリーズ）に絞ること
この2点です。
なぜ自分自身で選ぶべきか
私の指導でも大切にしていることですが、自分自身で決めたものはやる気がでる。
ということです。
親が買ってきて「これをやりなさい」
と、一方的に与えられるとやる気は出にくいです。
ですので、状況が許した場合のみですが、私は生徒と保護者の方と一緒に書店に行き、参考書や問題集を実際に選ぶこともあります。
生徒の性格や好みは一人一人違います。
最初は生徒が自分自身の好みを知るためにも、また勉強のための本を身近に感じるためにも、自分自身で選ぶ習慣をつけましょう。
実際には、選べないお子さんも多くいるので、その場合は保護者の方が買ってくるのも一つの方法です。
1冊に絞る理由
基本的に優良な参考書や問題集はきちんと順番を考えて作られています。
ですので、前から順番に進めていくのが参考書の効果を最大限発揮するための条件となります。
成績が上がらなかったり、勉強がうまくいかない生徒のパターンの一つとして、
参考書などをちょっとやって、2割も進められず面倒になる
→ちょっとやる気がでて新しい参考書を買ってやってみる
→また面倒になって、やめてしまう ・・・
こんなことをしていると、参考書の良さも活かされず、子供自身に蓄積がありません。
だからこそ、1冊を決めて、1冊をやりきる。
やりきれなくても、次にやる気が出たときには同じ参考書をつかうことで、前回の内容が思い出しやすく、蓄積もしやすくなります。
時間がかかったり、途中で勉強をあまりしない期間があっても、1冊をやりきるだけで自信や今後のやる気にもつながります。
もちろん私の生徒には、継続的に勉強を進めるようにしているので、比較的短期間で1冊を終えることが出来ています。
参考書1冊（教科書はNG）、問題集1冊（学校のワークでもOK）の合計2冊で大丈夫。
もちろん、英語の勉強を進めていくうえで変化はありますが、最初はこの2冊で頑張ってみましょう。
英単語は英単語帳を1冊購入してもいいですし、中学レベルであれば教科書やワークに出てくるすべての英単語を自分で書きだして勉強するのも有効です。
まとめ
- なによりも英単語に取り組もう
- 英語の長文読解は（まだまだ）勉強しなくてOK
- 参考書を1冊だけ買おう
保護者の方へ
中学の英語が出来ない生徒は99.9％勉強方法を間違えています。
言い換えれば、正しい勉強方法を継続できれば、ほぼ確実に点数を取ることができます。
そして、正しい勉強方法を継続することこそ、保護者のサポートが効果的に実行できることです。
学校任せ、塾任せにせずに、保護者の方が優秀なサポートをつけるだけで、わかりやすく改善していくでしょう。
定期テストや高校受験、大学受験へ圧倒的な成果が期待できるでしょう。
さらに、英語は国語と同様に才能が関係しにくい科目であり、国語と一緒に学ぶことで効率を大幅に上げることもできます。
そういった先生を見つけてあげることが、有効かつ保護者の今すぐ実行できることでしょう。
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